国家教材基地召开校级教材建设改革研讨会暨教材专项教改项目中期考核会

为充分发挥国家教材建设重点研究基地的平台优势，聚合各方力量推进教材研究，加强过程指导与质量把控，3月10日，学校召开国家教材基地校级教材建设改革研讨会暨教材专项教改项目中期考核会。大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地副主任、北京师范大学研究员吴晓云，中国地质大学教师教学发展中心主任兼副处长邓雁希教授两位特邀专家出席并点评，教材专项教改项目负责人参会交流。本科生院培养处处长何志巍主持会议。

会议现场

本次会议设置数字教材发展专题介绍、项目中期汇报点评、交流研讨三个环节。北京智启蓝墨信息技术有限公司专家率先介绍了数字教材发展形态、技术特征及出版服务体系，为我校教材数字化建设提供了实践参考。随后，12 个项目负责人分三组依次进行中期汇报，围绕教材建设进展、研究重难点、后续计划等内容展开阐述，专家针对每个项目的特点逐一进行点评，为项目后续推进指明方向。

专家逐一点评

各项目组汇报

针对后续研究，专家提出三方面建议：一是需聚焦核心，避免贪大求全，摒弃与主题关联度不高的内容，集中精力深挖教材研究领域的关键问题，提升项目研究的专业性与针对性；二是要立足特色，贴合专业需求。农业类教材建设需凸显农林特色，将专业特色融入教材章节设计、内容优化的全过程，避免基础内容与其他领域教材同质化。三是要深化落地，注重多元协同。教材建设要推动思政引领与专业内容深度融合。教材建设应与课程建设、教师教学发展一体化推进，可结合教学竞赛打造优质教学成果。

何志巍在总结中强调，要强化研究意识，充分利用已有数据开展调研，把研究过程做细、做实、做深，在此基础上高质量撰写研究报告或咨政报告；各项目要坚持循序渐进、小步深耕的原则，以点带面推动研究工作稳步推进。此外，学校高度重视教材建设与研究工作，将提供多维度、全方位的保障与支持。

此次中期交流会为各项目负责人搭建了交流学习的平台，有效解决了项目推进中的实际问题，为我校教材建设研究向纵深发展奠定了坚实基础。